EVALUAR POR COMPETENCIAS
La evaluaciòn por competencias es muy complejo pero muy significativo si se le da la utilidad adecuada; uno de los ejemplos que se puede mencionar es la elavoraciòn de listas de control y la de rotafolios, en donde lo que se busca es evaluar los procesos y no asì los conceptos que es lo que por lo general se realizan en las evaluaciones escritas.
Dentro de estas evaluaciones, podemos considerar las rubricas y determinar los criterios correspondientes para evaluar conceptos, procedimientos o actitudes.
Los contenidos se han evaluado de forma tradicional para pasar el grado pero no como competencias para la vida, es necesario que los maestros no enseñemos para pasar año, sino para que nuestros alumnos alcancen los mejores índices de desempñeo en el espacio que elija para vivir.
